PRIMER PERÍODO

• Oraciòn y reflexiòn
• Dinámica de presentación de los estudiantes y la profesora.
• Presentación de las intencionalidades formadoras del área de tecnología para el grado 9, del programa a seguir durante el año (contenidos temáticos e indicadores de desempeño, se hace registro en el cuaderno de tecnología).
• Registro en el cuaderno de tecnología de la dirección del correo electrónico del grado y del sitio web.
• Observaciòn del video sobre el cuidado en las redes sociales.

https://elpais.com/tecnologia/2017/06/15/actualidad/1497515641_960941.html

-Busco información (vídeos y documentos) sobre las temáticas a trabajar en tecnología e informática en el grado 9  para ampliar mis conocimientos.

-Descargo y leo el reglamento de la sala de computadores

1. Oraciòn y reflexiòn
2. conformaciòn de los equipos del proyecto tecnològico. 
3. Observar videos sobre robots
4. Consulte y Responde en el cuaderno, recuerda registrar la pagina web donde se consulto (derechos de autor)

• proyecto tecnológico
•  sistemas tecnológicos

                   -neumático

                  - eléctrico

                   -mecánico

                    -hidráulico

• análisis financiero
• análisis tecnológico
• funciones en excel
• funciones lógicas
• tablas dinámicas 
• macros

-Descargar, imprimir y pegar en el cuadernos de tecnología el cuadro de acciones evaluativas del primer periodo para el grado 9.

-Descargar e imprimir y traer a clase los siguientes documentos para el trabajo en equipo.

-Formato de acta

-Seguimiento del Coordinador

-Formato directorio de integrantes del equipo. 

-El secretario de cada equipo trae una carpeta para las actas y documentos del proyecto tecnológico. Puede ser una carpeta que ya haya sido usada, la marcan con el número, del equipo y del grupo y los nombres de los integrantes.

Agenda

1. Oración y reflexión (observar video)

2. Revisión de actividad realizada en la clase anterior (glosario de términos) 

3. Observar el vídeo sobre el trabajo en equipo

4. Trabajo en el equipo del proyecto tecnológico

-Lectura del documento sobre trabajo en equipo y registro en el cuaderno  de las funciones que cumple cada rol en el proyecto.

-Elaborar los acuerdos de convivencia en el equipo

-Los estudiantes escogen el robot  y el sistema con el cual van a trabajar en el proyecto tecnológico teniendo en cuenta los sistemas de funcionamiento.

-Elaboraciòn del acta No. 1 

-Llenar los formato de directorio de los integrantes del equipo y del seguimiento del coordinador.

- El líder de cada equipo les recuerda a sus compañeros los compromisos pendientes y garantiza que la carpeta de Actas sea traída a la próxima clase con toda la documentación diligenciada.

-Revisar que haya terminado la consulta sobre el glosario de términos y el cuadro de acciones evaluativas del primer periodo.

Agenda

1. Oracion  y reflexion 

2. Selecciòn del robot a analizar en el proyecto tecnológico.

3. Observar el video sobre costos de producción

4. Explicación y registro en el cuaderno de los conceptos del análisis financiero (costos de producción)

5. Consultar información para realizar el análisis de costo de producción de un producto tecnológico.

6. Ejercicio práctico de análisis de costo de producción del producto anterior.

7. Revisiòn de los cuadernos de los estudiantes que tienen actividades pendientes por terminar.

DEFINICIONES

Análisis de costo de producción

El análisis de costos  identifica, define, mide, reporta y analiza diversos elementos de los costos directos e indirectos asociados con la produccion y comercializacion de bienes y servicios.  Este análisis nos permite establecer precios, conocer márgenes de costos brutos y netos, reducir costos, evaluar rentabilidad, diseñar promociones y buscar el punto de equilibrio.

Costos

Son todos los gastos o inversiones en que se incurre para producir o comprar un producto, prepararlo para la venta, operar el negocio o realizar la venta.  Los costos se pueden dividir en: costos de producción, costos de distribución, costos de administración y costos de financiamiento.

Costos de producción

Surgen tras crear o comprar el producto a vender

Costos directos

Son aquellos costos de los recursos que se incorporan físicamente al producto final y a su empaque.  En estos costos se encuentran las materias primas directas , los materiales directos   y la mano de obra directa

Materias primas directa

Son los materiales extraídos  de la naturaleza que se utilizan para elaborar el producto.

Materiales directos

Son todos lo artículos transformados que acompañan el producto final y no constituyen parte de èl como las etiquetas, empaques...

Mano de obra directa

La constituye todas personas que trabajan en el proceso de elaboración de un producto o prestación de un servicio.

sueldos

Pago o remuneración asignada  de manera regular a una persona  por un cargo o trabajo realizado y que tiene una contrataciòn a largo plazo.

El suelo se paga por mes, quincena o semana y se paga en dinero fijo.

salarios

Es la remuneración económica o pago en contraprestación  de una actividad o tarea realizada por  una persona a corto plazo y por un trabajo en específico.  El salario se fija por unidad de tiempo.

El salario se paga por dia,  por horas o por cantidad de trabajo realizado.

Costos indirectos

Los costos indirectos de fabricación son aquellos costos que se ocasionan en la fabricación  de un producto, aparte de los materiales y la mano de obra directa. Son costos que se relacionan con todo el funcionamiento de la empresa y superan el proceso de fabricación de un producto en específico. 

Ejemplo: papelería, empaque,  materiales indirectos, reparación de maquinaria, alquileres de equipo, alquiler de local, gastos servicios públicos, mano de obra indirecta, transporte, publicidad, entre otros.

CONSULTAR INFORMACIÓN PARA EL ANÁLISIS DE COSTO 

Nombre del producto: __________

1.  Elabore una lista de materiales y costos de los materiales

2. Escriba los costos de la mano de obra.

3. Escriba los costos indirectos que tiene la fabricaciòn del producto seleccionado.

ROBOT MECÁNICOS CASEROS

Cada estudiante consultará y copiara en el cuaderno la siguiente información sobre el robot seleccionado:

Nombre del robot elegido:____________________

1.  Elabore una lista de materiales y costos

2.  Cuál es la función principal del robot elegido.

3.  Cómo funciona el robot, tipo de energía 

4.  Qué partes conforman el robot

5.  Costos de materiales de fabricación

Agenda del dìa

1. Oraciòn y reflexiòn

2. Revisiòn de las actividades dejadas para la casa la semana anterior.

3.Explicaciòn recordando el manejo de la hoja de calculo excel y aplicaciòn de formulas basicas.

4. Taller en excel aplicando fórmulas bàsicas.

Será enviado al correo de la profesora: 

correo: grupos.colegioupb@gmail.com

Asunto: taller 1_nombre del estudiante_grupo

RUBRICA TALLER 1 DE EXCEL

-Consultar la informaciòn del costo de materiales del robot seleccionado.

_Imprimir el formato de acta para hacer el acta No.2, responsabilidad para el tesorero. Este formato esta en la semana 2 de este blog.

Agenda de clase

1. Oraciòn y reflexiòn

2.Explicación de la guìa Fase 1 del Proyecto tecnològico.

3. Asignación de responsabilidades para el desarrollo de la guía Fase 1 del proyecto tecnológico.  El Acta No 2 será responsabilidad del tesorero.

4. Se recoge la carpeta de actas y la guía Fase 1 del proyecto tecnológico.

Acción evaluativa, valor 20%

-Repasar en casa los conceptos trabajados en clase.

1. Oraciòn y reflexión.

2. Explicación del taller 2 a realizar en Excel.

3. Los estudiantes descargan el taller y lo realizan de manera individual en el programa de Excel.  Este taller será enviado al correo de la profesora.

A TENER PRESENTE

SALARIO MÍNIMO LEGAL VIGENTE 2020    $877.803

AUXILIO DE TRANSPORTE 2020     $102854

DESCUENTO PARA LA SEGURIDAD SOCIAL ES   8%

EL PAGO NETO: Se suman todos los pagos que se le hacen al trabajador (Salario básico, Auxilio de transporte, bonificaciones, comisiones).

DESCUENTOS: Se suman todos los descuentos por seguridad social, natillera, incapacidades, préstamos.

FÓRMULAS A UTILIZAR

• CONDICIONAL SI: Se utiliza la función SI,  para devolver un valor si una condición es verdadera y otro si es falsa.Por ejemplo: =SI(A2>B2,"Presupuesto excedido";"Correcto") =SI(A2=B2,B4-A4,"")   

El taller 2 de formulas en Excel se termina en clase la próxima semana.

1. Oración y reflexión

2. continuación con el taller de nómina

3. Explicación del tema gràficas en Excel.

CONCEPTOS

GRÁFICA EN EXCEL

Una gráfica o gráfico en Excel es un tipo de representación de datos, generalmente numéricos, mediante recursos visuales (líneas, vectores, superficies o símbolos),  que se utilizan  para mostrar visualmente la relación matemática o correlación estadística que guardan los datos entre sí.

Taller

1. Para finalizar la actividad de Nómina, realizar las respectivas gráficas, donde muestre los resultados totales de los pagos de los trabajadores:

Para  las gráficas realizar tres tipos de gráficas diferentes: pago neto, descuentos y pago total.

Cambiar títulos y color a las gráficas

pasos:

1. seleccionar el rango de celdas a graficar en pago neto.

2.  Seleccionar insertar

3. seleccionar gráficos

4. en cuadro de insertar gráfico, selecciona la opción todos los gráficos , para elegir el que mas conviene y muestre un resultado adecuado. 

5. Elegir el gráfico y clic en el botón ACEPTAR

6. con el gráfico insertado cambiar el título al gráfico.

De esta manera deberás de realizar los gráficos correspondientes a descuentos y total. utilizando gráficos diferentes.

-Realizar ejercicios en Excel practicando lo visto en clase.